Déroulement du bilan d'orientation pour le jeune
Phase 1 : Mieux se connaître ou se re-découvrir
Identifier ses talents et ses ressources : ce que je suis et ce que j'ai comme potentiel, et mes axes de progression, ses motivations : ce qui me fait avancer, ses valeurs : ce qui est important pour moi, ses profils d’apprentissage : comment j’apprends, dans quel contexte, et ce qui me motive pour apprendre.
Phase 2 : Quelle orientation pour demain ?
Exploration des intérêts professionnels: ce que je veux et ce que je ne veux pas en terme d’activité, de secteur d'activité, de durée d'études, ect...
Le métiers selon mes goûts: en partant de ce que j'aime et de mon potentiel, j'identifie les activités que je veux faire. De ces activités découlent des métiers.
Les domaines d'activités: Chaque métier s’exerce dans un ou plusieurs environnements professionnels. Identification des formations liées à ces métiers et secteurs.
Phase 3 : Validation d’un ou plusieurs projets d'orientation
Validation d’un ou plusieurs scénarios d’orientation
Definition d’actions concrètes à court et moyen terme pour avancer dans son orientation
Explication de l’inscription Parcours Sup et définition d’un calendrier personnalisé.